Õpiobjektide repod, osa 2

Tere!
Sel korral pidin tutvuma portaalidega (nt Koolielu, LeMill, LRE), mille üheks osaks on õpiobjektide repositoorium. Katsetasin õppematerjalide otsimist. Koostasin huvitavamatest materjalidest kogumikud.

Minu kogumikke näeb http://www.koolielu.ee/pg/waramu/collections/kyllikoppo

Selle ülesande sooritamisel süvenesin soome keele õppematerjalide otsimisele. Kuna elu on võtnud hetkel huvitavad pöörded, siis õpetan hetkel matemaatika asemel hoopis soome keele ja projektide kirjutamise kursusi.

Ma olen eelnevalt mitmel korral põgusalt tutvunud LeMilliga ja alati millegi pärast saanud sama emotsiooni osaliseks. Nimelt, materjale leidub igal pool, aga LeMill on huvitav selle poolest, et seal on valdkonnad MEETODID ja VAHENDID. Sinna ma alati satun ja siis imestan, et enamus neist meetoditest on kas poolikud, ealselt sobimatud või võõrkeeles. Ja ikka ja jälle nii ... Seega jätsin ma LeMilli sel korral torkimata ja asusin uudistama uut Koolielu2 portaali.

See meeldis mulle kohe väga. Soome keele materjale oli lihtne otsida, enamus neist vastas minu nõudmistele ja vajadusele ning seetõttu läheb osa neist kohe käiku. Et mul oleks endal kergem hiljem orienteeruda, koostasin koheselt kolm kogumikku. Materjale on kogumikkudes lihtne ümberpaigutada, kui peaks see tahmine hiljem tekkima. Samuti on uusi kogumikke lihtne luua.

Otsides endale asju, leidsin ka teisi vahvaid õppematerjale, millest kohe teisi oma kooli õpetajaid teavitasin.

Lähen ja uurin nüüd LRE'd, et homseks ka sellega kursis olla.
Tervisi,

Hendrik Relve loeng “Eesti looduse eripära Euroopa taustal”

Keskkonnapäeva raames Räpina Aianduskoolis esines Hendrik Relve. Selle uskumatult lummava jutuvestja loengu märksõnad:

• 1500 km pikkune Balti Klint - Laadogast Ölandi saare lõpuni Rootsis.
• Alvarid ehk loopealsed on unikaalsed, sinna hakati rajama esimesi põlde, kuna see oli looduslikult lihtne. Seal on ka vanad kivikalmed.
  
• Jääaja jäänukid - hiid- ja rändrahnud - Muuga Kabelikivi (surima ümbermõõduga Euroopas) ja Ehalkivi (suurima kubatuuriga Euroopas).
• Tänu headele geoloogidele hästi kaardistatud meteoriidikraatrid: Kaali, Ilumetsa, Tsõõrikmäe, Simuna, Kärdla ja Neugrund (1,5 m sügav ja ca 6 km läbmõõt mere põhjas).
• Uskumatu elamus Matsalus lindude rände ajal.
• Puisniidud - Tedremaa Pärnu-Jaagupi kandis (Koonga Küla Selts kannab hoolt), Laelatu puisniit (76 taimeliiki 1 ruutmeetril). Puude ümber on kasvukoht ka metsataimedel.
  
• Järvselja põlismets (1 puupõlvkonna jooksul puutumatu, ca 100 aastat), ürgmets on mitme puupõlvkonna vältel inimtegevusest puutumata mets. " Ürgmetsust" tõestab sulgjas õhik Neckera pennata, sammal mis hakkab alles siis kasvama, kui 100 aasta jooksul pole inimene metsa puutunud.
• Eestis on 20% soid, üle 50% metsa. Raba oleks justkui üks terviklik elusolend, mis koosneb turbasamblast. Turbasammal kasvab iseenda peal, tal pole juurt - ühest otsast kõduneb ja tesisest otsast kasvab.
• Rabamaastik on tundrale sarnane ürgmaastik.
  

Õpiobjektide repod, osa 1

Mul hakkas uus e-kursus, Martin Sillaots Tallinna Ülikoolist tutvustab õpiobjektide repositooriume ja õpetab neid kasutama.

Ülesanne1: Postitage käesolevale aruteluteemale kommentaar, kus tutvustate lühidalt oma huvi repositooriumide kursuse vastu ning püstitate enesele eesmärgi, mida soovite täita kursuse jooksul.

Vastus: Ma olen repositooriumidest õppematerjale otsinud, aga tulemused pole mulle sugugi rahuldust pakkunud. Mul on jäänud tunne, et seal on kahtlase väärtusega asjad, mida keegi on oma väga kitsa tarbe rahuldamiseks koostanud. Siiski olen leidnud ka mõningaid vahvaid asju, aga need pole hetkel olnud nendel teemadel, mida mul oli vaja leida.

Hans Põldoja tutvustas oma viitamiskursuses 4-5 repositooriumi, ma tegin neist oma kooli õpetajatele väikse ülevaate siin http://husamu.havike.eenet.ee/wordpress/?p=109

e-VÕTI projekti raames koostatud e-materjale leidsin e-Õppe Arenduskeskuse uuest repositooriumist ja olen mõnda ka juba oma õppetöös kasutanud. Näiteks, arvutialgõpetuse materjale.

Minu eesmärk selle kursuse läbimisel on, et ma õpin repositooriumitest vajalikke õppematerjale otsima ja leidma.